Развитие педагогической мысли и системы образования в Узбекистане с 1924-1991 годы и в современном суверенном Узбекистане

Mahsulot tavsifi

Исторический обзор развития педагогической мысли и системы образования в Узбекистане с 1924 по 1991 годы, включая план Джадиды, новометодные школы, развитие народного просвещения и создание Академии наук. Рассматриваются три типа школ: советская, вакуфная и мактаб-медресе, а также переход к единой трудовой школе.