Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Inklyuziv ta'limda nogironligi bo‘lgan bolalarni psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlash modellari va texnologiyalari
0195
Ko'rish
PDFHujjat5 000 so'm
Ortirilgan va orttirilmagan nogironligi bo'lgan bolalar uchun inklyuziv ta'limning o'ziga xos xususiyatlari
0155
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Nogiron bolalarning ta’lim dinamikasini monitoring qilish va baholash vositalari
0256
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Nogiron bolalar va o'smirlarning maxsus ta'lim ehtiyojlarining xususiyatlari
0326
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Logoped, defektolog, pedagog, psixolog, repetitor, ijtimoiy o‘qituvchining o‘zaro hamkorlikdagi faoliyati
0206
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Inklyuziv ta'lim kursining predmeti, ob'ekti, tamoyillari, maqsad va vazifalari
0246
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Inklyuziv ta'lim jarayonini tashkil etish va qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha kompleks yondashuvning maqsadi, vazifalari va tamoyillari
0237
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Imkoniyati cheklangan o'quvchilarning ta'lim-tarbiya jarayonini tashkiliy, moddiy-texnikaviy, dasturiy-uslubiy, kadrlar bilan ta'minlash
0220
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Ta’lim muassasalarida maxsus shartlarni belgilashga umumiy yondashuvlar
0285
Ko'rish
WordHujjat5 000 so'm
Imkoniyati cheklangan bolalarni umumtalim maktablarida oqitishda konseptual talablar
0246